评建工作简报第25期
浏览次数: 55    更新时间:2011-11-17

 

评建工作简报

第25

评建办公室编                          2011年 11月17

 

 

 

澳门赌钱官网迎评深度访谈实施方案
深度访谈是评估专家在评估过程的现场考察阶段,用以采集信息、调查核实的主要方法,其结果将对评估产生直接而重要的影响。为积极迎接江苏省新一轮高等职业院校人才培养评估活动,切实做好迎评工作中“深度访谈”这一重要任务,特制订南京交通职业技术澳门赌钱官网“深度访谈”实施方案。
一、深度访谈的目的
深度访谈主要是指,评估专家根据事先在状态数据库院长汇报以及在现场考察过程中发现的问题,就学校存在的核心问题,将澳门赌钱官网领导、各部门中层领导、管理人员、教师、行政人员、学生等作为被访谈对象,作启发式的交谈与询问,了解澳门赌钱官网发展中存在的问题的实质,掌握澳门赌钱官网人才培养工作的实际情况,最终实现开阔思路,探究澳门赌钱官网存在问题的成因并寻找问题解决对策这一目的。具体如下:
1、了解职业教育的思想与职业教育的规律是否在全院教职员工中得到了充分的理解与执行。(参见附件)
2、专家通过深度访谈与澳门赌钱官网进行平等交流,了解问题成因,共同探讨解决办法,即通过深度访谈对澳门赌钱官网进行“诊断”和“开方”。
3、引导澳门赌钱官网把注意力集中在内涵建设上,建立起自我约束、自我监控、自我激励的长效机制,从而推动高职院校人才培养工作和管理模式的改革,提高人才培养质量和办学水平、管理水平,实现高职教育适应经济社会发展对高技能人才需求的目标。
二、深度访谈的对象与内容
深度访谈参与对象是全体教职工,具体又可以分为:澳门赌钱官网领导层、中层干部、教职工、学生及用人单位。
深度访谈的主要内容:
访谈主题
访谈目的
访谈
对象
访谈要点
领导作用
了解领导对国家高职教育政策的掌握和理解水平;贯彻政策与经营管理学校的能力;对人才培养工作的重视程度。
澳门赌钱官网领导
相关部门
地方区域经济(或企业、行业)发展对人才的需要;学校的办学目标与定位;办学理念与学校发展建设规划的设计;学校重大改革及突出效果;经费收入及对人才培养工作的投入;领导对高职教育的研究及成果。
师资队伍
了解师资队伍建设的政策、措施及成果。
职能部门
系领导
专任教师
兼职教师
师资队伍建设规划与政策、措施;专业带头人和专业骨干教师的引进和培养;青年教师的培养和提高;专业教师“双师”素质培养及下企业实践的政策;兼职教师队伍建设及承担实践教学工作状况;兼职教师队伍的管理;队伍建设中存在的问题和困难。
课程建设
了解课程体系与教学内容改革的思路;课程建设的基本原则、措施和取得的效果。
教务处
系领导
专业带头人
骨干教师
学校课程体系和教学内容改革的政策和措施;专业人才培养模式和课程体系改革;课程教学标准和课程教学设计;校企合作开发课程;课程教学方法和教学手段改革;课程考试/考核方式的改革;课程教学效果;
教学研究立项与管理、教学研究成果;课程教学中存在的困难及想法。
实践教学
了解实践教学条件建设;实践教学环节落实与管理;实践教学效果。
职能部门
系领导
专业带头人
实训教师
兼职教师
学生
实践教学在专业课程体系整体设置中的状况;校内实训基地建设与管理;校外实习基地建设及运行;学生半年顶岗实习的落实与管理;校企合作、工学结合的开展情况;实践教学环节的管理与措施;双证融合及双证书获取的比例与质量;实践教学环节运行中存在的问题和困难。
特色专业建设
了解重点建设专业的优势和特色;专业人才培养模式、校企合作、工学结合的成果。
专业带头人
骨干教师
学生
专业(群)建设规划与改革思路;专业人才培养模式;专业课程体系和教学内容改革;专业校内外实践教学条件;专业校企合作、工学结合;专业师资队伍建设;
为地区或行业技术服务与对外培训;专业教学资源的共建与共享。
教学管理
了解教学管理、质量监控等制度建设及运行状况;管理队伍及综合素质。
职能部门
教师
学生
相关教学管理制度及执行情况、效果;相关质量监控制度及运行情况、效果;教学管理队伍;学生管理队伍;管理中存在的主要问题。
社会评价
了解学生的就业质量,社会服务状况和社会对师生的评价
职能部门
学生
企业
学生就业岗位情况(专业对口率,工资水平);
为社会提供技术服务和对外培训情况;
企业(行业)及社会对学校的回报情况;
社会、家长对学校及学生质量的评价。
三、深度访谈的方法与要求
深度访谈可采取个别访谈、小型座谈、电话征询等多种有效形式,以达到收集信息的目的。访谈时要求做到如下几方面:
1、要了解当前职业教育发展的态势;
2、要清楚掌握当前学校发展的状况;
3、要明确岗位职责,厘清工作思路。
四、深度访谈的组织领导与安排
1. 组织领导
组长:
贾俐俐 张毅
副组长:
许正林 高进军 王晓农 周传林 应海宁 陈玉龙
成 员:
李国之 赵 勇 谢健康 何卫平  杨益明 何玉宏 陈锁庆 姜  张家俊  游心仁 王 平 王道锋 吕亚君 张春阳 黄枫   武可俊 毕朝晖 祁国新 郭荣梅 文爱民 蒋 玲 祁洪祥 沈 旭 吴兆明 刘凤翰  刘宗红  胡海青 任忠芳
2. 访谈安排:
教职工要认真学习评估手册,熟知学校发展的历程、目标定位、发展理念等问题,厘清个人工作职责、目标与思路。学校适时开展相关的预访谈活动。
1)澳门赌钱官网分管领导组织访谈所分管的部门领导及工作人员。
 2)各系部由系部主任、书记共同组织访谈教师、实验员及相关工作人员。
 3)各系部由系部书记、学工办主任、辅导员组织访谈学生。
3. 时间安排
第一轮:11月中旬,检查各部门、各系部深度访谈落实情况,查找问题。
第二轮:12月上旬,根据第一轮访谈反馈的问题,重点抽查,总结经验。
附件1:关于高等职业教育发展的几个重要文件
1. 教育部【16】号文 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见
2. 高等职业教育引领改革创新行动计划(2011-2015年)
3. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
4. 教育部推动高等职业教育改革创新 引领职业教育科学发展的若干意见(征求意见稿)
5. 教育部关于充分发展职业教育行业指导作用的意见
6. 教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见(征求意见稿)
7. 教育部关于推进高等职业教育改革发展的若干意见(新【16】号文)(征求意见稿)
8. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
9. 国家高等职业教育发展规划(2011-2015年)(征求意见稿)
10. 江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)
11. 教育部财政部关于支持高等职业学校专业建设提高人才培养质量的通知       教职[2011]号
12. 贯彻落实教育规划纲要 推动职业教育协调发展   ——鲁昕讲话
(评建办)

 

 

报送:院评建领导小组、各部门                            (共印5份)

 
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